Viimane sissekanne selles blogikeskkonnas

Tsirguliina raamatukogu on ühendatud kogu, setap ühinevad ka blogid: toimuvad ju kõik tegevused ja ettevõtmised enamasti ühiselt - kui meil on külalisi, siis võimaluse korral on kohtumistele oodatud nii kooli- kui alevirahvas - kõik raamatukogu lugejd ja huvilised.

Kohtumisteni VEEBIPÄEVIKUS! 

Igal linnul oma laul

Tähistamaks mitmeid lindudega seotud rahvakalendri ja muid tähtpäevi valmis linnuluulekogu - andmebaas, mis abiks linnteemalite luuletuste otsimiseks.
Huvitavaid päevi, mida tähistada, on kevadel mitmeid: tsirgupäev (9. märts), rahvusvaheline lindude joonistamise päev (8. aprill), linnuristipäev (15. mai). Nende päevade auks toimus 29. aprillil linnuluuleteemaline etlemisvõistlus "Igal linnul oma laul". Parima etleja tiitli nimel võistlesid 1.-2. klass, 3.-4. klass ja 5. ning 7. klass.

Esimesed kogemused etlemises

1-2 klass

I koht – Markus Põder (2. klass)

II koht – Risanna Mooses (2. klass)

III koht – Chris Markus Krahv (2. klass)

Eriauhind: Eliis Maria Elvet ja Angela Mõttus (1. klass)

3-4 klass

I koht – Reni-Ando Mooses (4. klass)

II koht – Siim Sikk (3. klass)

III koht – Raiko Kõrge (3. klass)

Eriauhind: Risto Põder (3. klass)

5-7 klass

I koht – Mariis Fuchs (5. klass)

II koht – Heli Liis Saaremäe (7. klass)

III koht – Triin Talvik (7. klass)

Eriauhind: Märten Punt (7. klass)

Kokku osales 30 õpilast. 

Aitäh kõikidele esinejatele!

1.-4. klassi õpilased

5. ja 7. klassi õpilased

Külla tuleb muinasjutuvestja Piret Päär

12. märtsil kohtub meie kooli õpilastega muinasjutuvestja Piret Päär. Kohtumine ja jutuvestmine toimub raamatukogus 8:15st kuni kella 11:55ni.

XII Nukitsa konkurss

Nukitsa konkurss on Eesti Lastekirjanduse Keskuse poolt korraldatav lugejaküsitlus, kus kahe viimase aasta lastekirjanduse saaki hindavad lapsed ise. Laste häälte põhjal selgitatakse välja populaarseim lastekirjanik ja lasteraamatukunstnik.

Tule ja anna oma hääl enim meeldinud raamatule (kirjanikule ja raamatukunstnikule).

Traditsiooni kohaselt kutsututakse konkursi lõpetamisele 70 hääletuses osalenud last (kuni 16. aastased), kes valitakse välja loosi teel.

Hääletada saab ka elektroonselt:
KIRJANIKU VALIMINE - vali nimekirjast raamat, mille TEKST ehk sisu sulle kõige rohkem meeldis.

KUNSTNIKU VALIMINE - vali nimekirjast raamat, mille PILDID sulle kõige rohkem meeldisid.

Lisaks suurele loosimisele, mis hõlmab kogu vabariiki, toimub hääletajate vahel väike õnneloos ka meie raamatukogus! TULE JA OSALE ENIM MEELDINUD RAAMATUTE VALIMISEL!

Meie uued lugejad - tere lugemast!

Taas on alanud uus õpeaasta ning uut hooaega alustas ka raamatukogu.
Traditsiooniliselt võtsime pidulikult vastu uued lugejad, meie I klassi õpilased, kes said kätte oma lugejapileti, mis on õpilaspiletiga samaväärne dokument. (Lugejapiletid said ka õpilased, kes tulid meile Õru koolist.)

Väike lugemispäevik

Peale lugejapileti said kõik mudilased kingituseks järjehoidja ja väikese voldiku. Mis voldik see aga oli? Nimelt selline, kuhu saab sisse kirjutada oma esimese lemmikraamatu pealkirja, autori ning joonistada pildid.

Tere lugemast!

Enne veel, kui vaatasime ja katsetasime esimest korda raamatute laenamist oma uhiuue lugejapiletiga kuulasime M. Saksatamme lugu "Tont ja mannapuder" ning mängisime tähepeitust.

Esimene laenutus

23. aprill - Raamatu ja roosi päev

Raamatu ja roosi päev on alguse saanud Katalooniast, Hispaaniast, kus ühel raamatukaupmehel tuli suurepärane mõte, kuidas elavdada raamatumüüki, väärtustada kirjandust ja kirjasõna. Idee seisnes raamatu ja roosi vahetamises. See komme levis ja muutus populaarseks, kuni 1920. aastal sai sellest ametlikult "Raamatu ja roosi päev". Eestisse jõudis see tava 1998. aastal. (Raamatu...)

23. aprill on ametlikult ka rahvusvaheline raamatu ja autoriõiguse päev. Sel päeval toimuvad mitmel pool maailmas raamatulaadad ja kirjandusüritused (Raamatu...).

Meie vahetasime seekord luuletusi - raamatutest, raamatukogust, lugemisest, kirjutamisest jms. Algselt oli plaan esitada luuletusi ka roosidest, kuid üllatuseks leidus vaid üks okkaline luuletus "Eesel ja roos".
Luuletusi esitasid 1.-4. klassi õpilased.
Eraldi võistlesid 1. ja 2. klass ning 3. ja 4. klass. Parimatele etlejatele olid ka auhinnad, mis välja pandud raamatukogu poolt (mitmesugused meened, koolitarbed, raamatud ja maiustused).

Noorimatest vääris võitu Risanna luuletuse "Raamatukoide koda" (V. Ränik) esitamise eest. Tublid olid Rene "Parim kink" (L. Tungal) ja Raiko "Kiri arvutis" (L. Tungal). Tunnustuse osaliseks sai ka Chris-Marcus "Mina olen raamat" (H. Mänd" lugemise eest.

Vanimatest esinejatest saavutas esikoha juba kogenud etleja Mariis luuletusega "Raamatukogus" (L.Tungal).
Talle järgnesid Kerli "Krativajadus" (L. Tungal) ja Reni-Ando "Pliiats ja kustukumm (V. Sõelsepp). Eripreemia pälvis Kairit "Tähekoorma" (H. Mänd) esitamise eest.

Kuni žürii otsuseid tegi, esitasid 4. klassi tüdrukud Jan Brzechwa luuletuse "Öökull", millest leidis kinnitust:
"Öösel lugema kes tikub,
 kohe endal silmad rikub"!









 Pildialbum

Juubeliraamat - Ajaratas 100 ja näitus koolielust läbi aegade

Ajaratas 90 ja 100

Näitus: Tsirguliina Keskkool 100.
Erinevad dokumendid, raamatud ja esemed kooli ajaloost ning tänapäevast.

Erinevad esemed/meened

Kooli esimene kodukord

Mitmesugused albumid

Tubli lapse koolivihikud vanasti

Kuidas valmis kooli sajandaks juubeliks koostatud raamat

“Ajaratas 100”

Alustasime vanade fotode kogumise ja nendelt isikute tuvastamisega, kroonikamaterjalide selekteerimise ning elektroonilistest andmebaasidest kooliga seotud artiklite otsimisega.

Pöördusime palvetega kirjutada oma kooliajast vilistlaste, endiste õpilaste ja õpetajate poole - see oli tegevus, mille käigus möödusid kaks kuud (september ja oktoober) kui linnulennul.

Oleme tänulikud kõikidele, kes leidsid aega oma mälestuste kirjutamiseks. Tänu neile meenutustele saame ettekujutuse endistest aegadest, toonasest koolielust, õpetajatest ja sündmustest. Lugusid illustreerivad mitmed haruldased fotod.

Eriti väärtuslikud on jäädvustused kooli algusaegadest, iga pisemgi detail on oluline.

Näiteks osaliselt säilinud käsikirjaline kooli kroonika või imekombel alles hoitud pilet, mis tõendab, et ka 91 aastat tagasi toimusid koolis peod. Mismoodi pidusid siis korraldati, võime vaid aimata.

Vanad fotod on väga kõnekad. Neilt näeb, milline oli vana-aja koolimööbel, millised riided ja soengud hetkel populaarsed olid ning kuidas väärtustasid oma viimast õppeaastat abituriendid - rinnamärgi või mõne muu sümbolesemega.

Teadsime, et Lea Tabur, meie kooli kunagine õpilane, on kirjutanud hulgaliselt luuletusi, millest mõned ehk sobiksid raamatuski avaldamiseks. Leaga rääkides selgus koguni, et tal on koolile kirjutatud ka laul „Tsirguvalss”, kuid paraku ei ole see noodistatud. Egas midagi, nagu vanadel rahvaluulekogumise aegadel, võtsin koos õe Koiduga ette väikese jalgrattasõidu Õru valda, et laul lindistada ja seejärel Koidu kaasabil see ka noodistada. Selle retke tulemusena on koolil nüüd kolmaski laul, lisaks varasematele Jaan Sõrmuse loodud („Laul Tsirguliinast” ja „Tsirguliina koolinoorte marss”) lauludele.

Vanade dokumentide lugemine, töö käigus ka aleviku ajalooga tutvumine tekitas huvi seda kõike senisest põhjalikumalt uurida. Abiks on nüüd järjest enam täiustuvad internetis kättesaadavad andmebaasid ja pole teada, milliseid materjale võib leiduda Valga Maa-arhiivis ning muuseumis. Siinkohal ettepanek või üleskutse õpilastele - teha uurimistöö kooli ajaloost.

Kooli ajaloo kaardistamisel oli palju abi A. Obersti koduloo-uurimuslikust raamatust ja kohalikest elanikest, kes tõid meile hulgaliselt vanu fotosid. Tõdesin, et viimane aeg on üles kirjutada vanemate inimeste mälestused hariduselust ja sõjasündmustest Tsirguliinas. Kindlasti on veel palju meenutamisväärset, millest võiksid kirjutada kooli vilistlased. Kurb on see, et kirjutasid ainult need, kelle poole otseselt pöördusime, nentis kolleeg Helegi, kelle panus ja abi raamatu koostamisel oli väga oluline.

Suur aitäh ka õpetaja Üllele ning kõikidele, kes kajastasid kooli tänapäeva. Aitäh Valdole ja Timole, kes kogutud materjalid vormistasid ühtseks tervikuks. Ühise töö tulemusena võime nüüd käes hoida raamatut, mille sisu kõnetab kõiki, kes me läbi aegade üle kooli läve oleme astunud.